Voor groep 3 en 4 is het een hele nieuwe start geweest van het schooljaar. Een nieuwe combinatie van kinderen, en een gloednieuwe juf. Het begin is al ontzettend leuk en gezellig. Zelf geniet ik er met volle teugen van. Het zal in het begin best spannend zijn voor de kinderen. Voor groep 4 zijn er twee vakken bijgekomen, en de overgang voor groep 3 is natuurlijk helemaal erg groot. Maar na een tijdje zijn ze er vast helemaal aan gewend.
Om een u een idee te geven wat ze allemaal leren en welke vakken ze krijgen, heb ik voor u een overzicht gemaakt.
Groep 3 / 4
V.L.L.
Dit is misschien wel de bekendste methode voor groep 3. Veilig Leren Lezen leert groep 3 het lezen en schrijven van hun eerste woorden. De opbouw bestaat uit 12 kernen. De structuur van de lessen en oefeningen zijn erop gericht dat de kinderen vooral op de inhoud gericht blijven. En niet steeds moeite moeten doen om een nieuw soort opdracht te begrijpen.
De eerste woorden ik, maan, roos, vis, en sok zijn inmiddels aangeleerd.
Talrijk
Talrijk is de methode voor rekenen. De lessen beginnen met de koppeling tussen het dobbelsteengetal en de echte cijfers. Geleidelijk worden de lessen opgebouwd in moeilijkheid. De kinderen krijgen in elke reeks (hoofdstuk) een toets. Groep 3 heeft hun eerste toets net gehad. Aan die toetsen kunnen we goed zien waar kinderen nog op uitvallen, en wat ze heel goed beheersen. Na die toetsen krijgen de kinderen nog gerichte herhaling van de stof uit die reeks.
Pennenstreken
Dit is de schrijfmethode voor groep 3. Dit is een schrijf methode die nauw aansluit op de Veilig Leren Lezen methode. De letters die ze leren schrijven, zijn gekoppeld aan de woorden die ze geleerd hebben. Lessen bestaan uit basisbewegingen van een letter, dan toepassen op de letter en vervolgens tussen de regels leren schrijven. Letters die erg lastig blijven worden extra herhaald.
Schrijven in de basisschool
Dit is de schrijfmethode voor groep 4. Deze methode sluit beter aan bij de groep 4 methodes, en is goed te vergelijken met die van Pennenstreken die ze het jaar ervoor gehad hebben. De lastige combinaties uit woorden zoals gl- pl- fl- woorden zijn de eerste onderdeeltjes die goed geoefend worden.
Stap Vooruit
Dit is de verkeersmethode voor groep 3 en 4. Hier wordt in de vorm van een krantje les gegeven over het verkeer. Bijvoorbeeld hoe en wanneer steek je de hand uit als je de bocht om gaat. Ook bespreken we vaak hoe het fietsen naar de gym gaat, wat gaat goed, wat niet en hoe kan het beter.
Gym
De gymlessen worden door meester Eddie gegeven. De lessen beginnen op dinsdag en vrijdag om 8.30 uur. Dat betekent dat de kinderen voor die tijd al moeten omkleden. Meester Eddie zal vanaf 8.15 aanwezig zijn om de deuren open te maken.
Het is de bedoeling dat de kinderen na de gym ook gaan douchen, dus moeten ze ook een handdoek bij zich hebben.
Tekst verwerken
Dit is een nieuw vak voor groep 4. Het gaat bij deze methode om het begrijpend leren lezen. De kinderen lezen samen met de leerkracht een tekst, en aan de hand van die tekst worden vragen gesteld. Die zullen we de eerstkomende tijd vooral met de klas samen maken, maar later in het jaar gaan de kinderen hier ook zelfstandig mee aan de slag.
Taal actief
Ook dit is een nieuw vak voor groep 4. Dit is hun eerste taalboek. Hierbij gaan ze in blokken met verschillende onderdelen van taal aan de slag. Dit kunnen invuloefeningen zijn, verhaaltjes schrijven, zinnetjes maken, vraagzinnen bedenken etc. Aan de lessen in het taalboek is ook het woordspelschrift gekoppeld. Het woordspelschrift bevat woordpakketten die aan groep 4 worden aangeboden. De woordpakketwoorden moeten ze ook goed oefenen voor de dictees. Hier krijgen ze een speciaal schriftje voor. Met de oefeningen uit het werkschrift leren ze de woordpakketwoorden goed schrijven.
Overig.
Computer.
De kinderen gebruiken de computers om de leerstof te herhalen. Ook gaan ze dan spelenderwijs om met de geleerde stof.
Flitsen.
De kinderen gaan op de computer de woorden van die week of periode flitsen. De woorden komen dan in beeld. De kinderen moeten die woorden dan hardop lezen. Zo proberen we het leestempo omhoog te krijgen.
Tutorlezen
Tutorlezen is het lezen samen met een meer ervaren lezer. Groep 4, en later ook groep 3 gaat dan lezen samen een kind van groep 7 of 8. Deze kinderen begeleiden ze bij het hardop lezen van hun boek.
Extra werk- werkboekje
Eerst groep 4, maar later ook groep 3 krijgen kleine werkboekjes met allerlei opdrachten op het gebied van rekenen, taal en spelling. Bijvoorbeeld een rebus oplossen, of rekenpuzzels.
Vrij spelen
In groep 3 en 4 mogen de kinderen af en toe nog vrij spelen. Ze kunnen kiezen uit spelletjes zoals monopoly, pim pam pet of domino. Ook hebben we de rode bakken, waar bijv lego, kralenplank, domino, houten speelgoed in zit. Ook mogen ze kiezen voor een kleurplaat of lekker lezen.
Buitenspelen.
Soms mogen de kinderen lekker buiten spelen, zeker groep 3 zal dit nog wel af en toe doen. Dit is goed voor hun sociale ontwikkeling. Groep 4 zal dan vaak binnenblijven om met begrijpend lezen aan de gang te gaan.
Ik-koffertje
Het hele jaar door krijgen kinderen om beurten een ik-koffertje mee. In dit koffertje stopt het kind dat aan de beurt is, spulletjes die voor hem/haar van betekenis zijn. Op school in de kring vertellen ze adhv deze voorwerpen over hun zelf. De kinderen leren elkaar dan beter kennen, en het leert ze vertellen. Ook zit hier een vriendenboekje in die ieder kind kan invullen.
Sociale competenties
In een kring zal ook aandacht besteedt worden aan sociale competenties. Dit kan heel uiteenlopende onderwerpen hebben. Van leren vragen of je iets mag lenen, tot hoe los je een ruzie op, en hoe ga je om met het antwoord nee.
Bibliobus.
De bibliotheekbus komt om de woensdag langs school. De pasjes liggen op school zodat de kinderen dan naar de bieb kunnen.
Weektaak.
De kinderen uit groep 4 zullen na de herfstvakantie ook beginnen met een weektaak. Met deze weektaak leren ze hun werk te verdelen over een werk, en leren ze zelfstandig te werken. In de weektaak komen alle vakken aan bod, taal, schrijven, rekenen, begrijpend lezen en natuuronderwijs. Groep 3 zal in januari beginnen met een dagtaak. Dit heeft hetzelfde doel als de weektaak van groep 4.
Extra Zorg
Als leerkracht blijf ik altijd in contact met de IB-er (Marian de Jong) Als ik problemen, of juist heel positieve punten signaleer bespreek ik deze met haar om de juiste aanpak af te stemmen.
En natuurlijk is er altijd tijd om even bij te praten over uw zoon of dochter. En een afspraak maken voor een gesprek is natuurlijk ook mogelijk.
Geen opmerkingen:
Een reactie posten